SOAL BAB I - VI

SOAL BAB 1-6

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LATIHAN SOAL PERUBAHAN IKLIM IPS KELAS 7

 PETUNJUK MENGERJAKAN: 1. Silahkan dikerjakan di buku tulis IPS 2. Soal dan langsung jawaban WAJIB ditulis 3. Dikumpulkan minggu depan 1.       Masa pancaroba adalah periode transisi antara dua musim. Di Indonesia, masa pancaroba terjadi antara musim... A.     Musim salju dan panas B.      Kemarau dan hujan C.      Panas dan dingin D.     Semi dan gugur   2.       Fenomena cuaca yang sering terjadi secara tiba-tiba dan ekstrem di masa pancaroba adalah... A.     Badai salju B.      Gelombang panas yang Panjang C.      Angin kencang dan hujan lebat D.     Kabut tebal sepanjang hari   3.       Berikut yang bukan waspada terhadap bencana hidrometerologi…. A.     Longsor B.      Puting beliung dan angi...
Baca selengkapnya

LATIHAN SOAL SUMATIF SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2024-2025

  LATIHAN SOAL SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2024-2025 Bacalah setiap soal dengan saksama, lalu kerjakan dengan tepat dan benar sesuai pemahamanmu! 1. Keluarga fira sedang berlibur ke dataran tinggi tepatnya di Kec. Pacet, Mojokerto. Udara di tempat tersebut terasa dingin dan segar, berbeda dengan tempat tinggalnya yang berada di dataran rendah. Perbedaan yang Fira rasakan itu terjadi karena .... A. Dataran tinggi memiliki lebih banyak kendaraan B. Dataran rendah lebih sedikit pohon C. Tinggi rendahnya permukaan bumi D. Perbedaan waktu makan   2. Daerah Madura berada di tepi pantai, sedangkan Kota Malang berada di tengah pegunungan. Perbedaan kondisi alam di kedua lokasi tersebut dapat memengaruhi .... A. Warna baju B. Mata pencaharian masyarakat C. Makanan pokok D. Hari libur   3. Fenomena curah hujan yang tinggi dapat membuat tanah di suatu daerah menjadi subur. Hal ini termasuk kedalam contoh pengaruh .... A. Pendidikan terhadap penduduk B. ...
Baca selengkapnya

TUGAS KELOMPOK DINAMIKA PERUBAHAN IKLIM KELAS 7

Gambar
KELOMPOK 1 689 Hektare Padi di NTT Terdampak Kekeringan   Aktivitas: Ø   Siswa dibagi dalam kelompok dan diberi studi kasus dampak perubahan iklim di sektor berbeda. Ø   Tiap kelompok menganalisis: Apa masalah utamanya? Apa dampaknya bagi masyarakat? Apa solusi kreatif yang dapat diusulkan dari perspektif pelajar? Ø   Hasil analisis dituangkan dalam bentuk poster digital, infografis, atau presentasi mini menggunakan Canva/PowerPoint/platform pembelajaran lainnya. Ø   Setiap kelompok mempresentasikan hasilnya ke kelas.   (VICTORYNEWS) –  Sebanyak 689 hektare (Ha)  lahan padi di Provinsi NTT rusak terkena dampak kekeringan. Mulai dari kerusakan ringan, sedang, berat hingga gagal panen. Dari 689 hektare lahan padi yang mengalami kekeringan itu, 63,5 Ha lahan mengalami gagal panen, dan 553,5 Ha yang terkena kekeringan pulih kembali atau pertumbuhannya kembali normal. Pernyataa...
Baca selengkapnya